KAKSIVUOTIAAN KAPINA - SYYT, OIREET JA TAPOJA KäSITELLä PIENTEN LASTEN VIHAA

Syyt kaksivuotiaan kapinaan

1-2 vuoden iästä lähtien lapsen fyysisessä kehityksessä tapahtuu suuri harppaus - hän nousee jaloilleen, alkaa kävellä ja tutkia sitten ympäristöään. Tämä on ensimmäinen askel riippumattomaksi äidistäsi. Liikkuvuus saa pikkulapsen tuntemaan, että hänestä riippuu paljon, joten hän tarkistaa, kuinka pitkälle hänen voimansa ovat kaikissa tilanteissa. Hän voi siirtää tuolia itselleen päästäkseen ikkunalaudalle, tavoittelemaan kuppia pöydältä, avaamalla laatikon ja tyhjentämällä sen sisällön. Samalla hän kuulee jatkuvasti vanhempiensa kieltoja (hän ei tiedä, että todellisuuden tutkiminen voi olla vaarallista hänelle). Ja siksi hänessä syntyy kapina - hän vastustaa vanhempiensa rajoituksia ja yrittää näyttää heille: "Minulla on myös mielipiteeni", "Minulla on tunteeni", "Huomaa minut".

Lapsi ilmaisee vihansa ja turhautumisensa tavalla, jolla hän pystyy - hän voi esimerkiksi huutaa, itkeä, lyödä vanhempaa, koska hän ei vielä osaa käsitellä tunteita, jotka kirjaimellisesti tulvivat heitä. Loppujen lopuksi hän on raivoissaan vanhempiensa ja koko maailman suhteen, ettei hän voi tehdä mitä haluaa, että se ei ole niin helppoa kuin hän aluksi ajatteli. Lapsella on oikeus olla vihainen. Hoitajien tehtävä on kuitenkin auttaa heitä ymmärtämään, mitä he tuntevat, ja opettaa heitä käsittelemään tunteitaan rakentavasti. Se on pitkä tutkimus (eivät edes monet aikuiset pysty tekemään sitä), ja se alkaa vasta toisen syntymäpäivän ympärillä.

Kahden vuoden ikäinen kapina on alku oppia käsittelemään tunteita

2-3-vuotiaat lapset, jotka ovat vihan vaikutuksen alaisia, voivat lyödä ketään automaattisesti, se tapahtuu jopa vanhemmille esikoululaisille. Koululaiset käyttävät jo muita menetelmiä, esimerkiksi: "Pysy perässä", "Jos et lopeta kiusaamista, minä sanon sinulle". Vain teini-ikäiset sanovat aikuisten tavoin: "Aion kuristaa hänet hetken kuluttua", mikä ei tarkoita, että he aikovat, mutta he ovat jo tietoisia tunteistaan ja pystyvät hallitsemaan niitä. Tämä prosessi oppia hallitsemaan tunteita kestää 13-14. 10-vuotiaat. Se on aivojen korkeampi toiminto (emotionaalisesta kontrollista vastaava osa kehittyy monien vuosien ajan kokemuksen perusteella, voimakkaimmin 2.-3. Elinvuotena).

Tapoja suuttua - oma ja lapsesi

Kun kapinallinen lapsi alkaa sylkeä tai huutaa, mieti mitä sinulle tapahtuu. Yleensä vanhempi alkaa itse vihastua, ja ajatukset ovat: "Hän on paska, tekee sen minulle uudelleen", "Näytän hänelle, hän ei hallitse minua täällä" ja joskus myös: "Olen jo avuton", " Mutta löysin lapsen, joka näyttää isältä. "

Tällaiset ajatukset vetävät vihan kierteen, joten usein ensimmäinen asia, jonka hoitaja haluaa tehdä, on rauhoittaa lasta, jotta lapsi voi rauhoittua ja aikuinen pääsee eroon sisäisestä epämukavuudesta. Siksi voi syntyä impulsiivisia reaktioita. Tämä ei kuitenkaan ole oikea tapa.

Ensinnäkin: rauhoittu ja katso tilannetta lapsen näkökulmasta: "Hän on raivoissaan, koska emme menneet leikkikentälle, vaan kauppaan." Tee jotain, joka hiljentää sinut, esim. Hengitä syvästi, laske kymmeneen, muuten vaarana on toimia vauvalle vahingollisella tavalla: jenkki tai huutaa. Tämä voi laukaista toisen hysteriaaallon. Lisäksi näytät hänelle, että voit lyödä jonkun vihahetkellä, ja tämän haluat opettaa heille.

Toinen: Kun olet jäähtynyt, mene vauvan luokse ja nimeä hänen tunteensa: ”Tiedän, että tulet vihaiseksi. En antanut sinun turmella kukkarossani. Sinulla on syytä olla järkyttynyt. Suuttua. Olen täällä". Tarjoa hänelle turvallinen tapa ilmaista tunteita: anna hänen lyödä, puristaa ja vapauttaa nyrkkinsä, repiä sanomalehti, kirjoitella sivulta.

Kolmas: Älä anna taaperoiden vahingoittaa itseään, esimerkiksi lyö päänsä seinää vasten tai joku, esimerkiksi lyö sinua. Sano: "Tiedän, että olet vihainen. Mutta et voi voittaa. Pidä kädestä kiinni tai ota muutama askel taaksepäin. Ole paikalla niin, että lapsi voi kokea nämä tunteet kanssasi, eikä tunne, että jätät heidät vaikeaan tilanteeseen.

Neljäs: Kun tunteet ovat rauhoittuneet, halaa vauvaa (koska he ovat käsitelleet tunteita). Ennen kuin hän palaa pelaamiseen, pidä heitä alhaalla ja sano esimerkiksi: ”Ymmärrän, että olet järkyttynyt. Mutta potkiit minua ja se oli väärin. Et saa tehdä sitä. Voit kertoa minulle, että olet vihainen. Voit lyödä tai hypätä. Et voi voittaa. Tällä tavalla opetat pikkulapsellesi, että tunteet ovat luonnollisia, mutta et hyväksy tiettyä käyttäytymistä, johon nämä tunteet vaikuttavat. Se on osa pienen miehen sosiaalistamisprosessia.

Kaksivuotiaan kapina: jokaisen päivän säännöt

Pienemmät odotukset. Jos 2-vuotias lapsi on syömässä tai kestää pitkään poistua talosta, ole kärsivällinen. Käytä tiukkoja kieltoja, kun hän esimerkiksi leikkii kaapeleilla, tavoittaa veitsen pöydältä, juoksee tielle. Selitä aina miksi kiellät jotain.

Anna lapsellesi valinta, esimerkiksi: "Haluatko käyttää puseroa autolla tai dinosauruksella?", "Syötkö vaniljaa tai mansikkajuustoa?". Päätösten tekeminen tuo pikkulapsellesi paljon tyytyväisyyttä ja tunteen, että otat huomioon hänen mielipiteensä. Se rajoittaa myös mielenosoituksia.

Arvostele käyttäytymistä, ei lasta. Kun hän tekee väärin, sano, ettet pidä hänen käyttäytymisestään. Älä koskaan sano: "Olet tuhma, olet paha", koska se vahingoittaa hänen itseluottamusta.

Kiellon sijasta sano, mikä on sallittua. Esimerkiksi, kun lapsi maalaa seinälle värikynällä, anna hänelle paperi sanoen: ”Piirrämme paperille. Voit piirtää sammakon tai koiran. Mitä pidät? ".

Estä rivi. Poista vaaralliset esineet, kuten lääkkeet, lapsen näkyvistä ja käsistä. Kun lähdet kävelemään, varmista, että olet virkistynyt ja täynnä, koska väsymys ja nälkä lisäävät kiukutteluja. Ennakkoilmoitus pelin päättymisestä etukäteen - sen sijaan, että: "Olemme katsomassa satuja, aika kylvyn saamiseksi", sano: "Voit katsella televisiota vielä muutaman minuutin ja sitten mennään kylvyn."

Ole johdonmukainen. Jos et hyväksy jotain, älä poista kieltoja, vaikka lapsen hysteria olisi huipussaan. Jos annat hänelle periksi ainakin kerran, hän huomaa, että huutaminen tai itku voi pakottaa sinut johonkin, ja hän alkaa tarkistaa sitä eri tilanteissa.