Torstai, 17. heinäkuuta 2014.- Laskeminen oppimiskyvystä on monien vanhempien suosikkiurheilulaji. Ylpeys- ja onnellisuutesi fyysisen ja henkisen etenemisen seuraaminen 12. raskausviikosta ensimmäisiin elämänvuosiin on sekä tunne- että huolenaihe.
Hymyet, huudot ja naurut ovat erityisen ilahduttavia, sellaiset asiat, jotka palkitsevat kaikki nuo unettomat yöt. Mutta onko kyse vain anekdoottisista kokemuksista?
Ilmeisesti ei. Nyt tutkijoiden mielestä nauru ja piilopelit voivat kertoa meille jotain muuta; He voivat antaa meille vihjeitä heidän mielensä toiminnasta.
"Nauru ja hymy alkaa uskomattoman varhain, samoin kuin kyyneleet", tohtori Caspar Addyman, Lontoon Birkbeck-yliopiston vauva-naurututkija, kertoi BBC: lle. "Tämä saa meidät ajattelemaan, että kyseessä on eräs viestinnän muoto."
Addyman on kerännyt lähes 700 kyselylomaketta ympäri maailmaa vauvojen nauramista ja havainnut, että vauvat hymyilevät vastauksena miellyttäviin tunneisiin paljon odotettua nopeammin. Tämä voi tapahtua jopa syntymäkuusta lähtien.
Kahden ja neljän kuukauden välillä kehittyy sosiaalinen hymy, jota käytetään erityisesti vanhempien osallistumiseen.
Nyt asiantuntija toivoo voivansa viedä tutkimuksen askeleen pidemmälle ja käyttää naurua uutena tapana seurata, mitä vauva ymmärtää ympäröivästä maailmasta.
Henkilö, joka on vaikuttanut eniten lasten kehitykseen, oli sveitsiläinen psykologi Jean Piaget.
Tutkittuaan huolellisesti eri-ikäisiä lapsia, hän yksilöi neljä vaihetta, jotka jokaisen täytyy käydä läpi aikuisen kognitiivisten kykyjen saavuttamiseksi.
Ensimmäisten elämänkuukausien aikana Piaget sanoi, että vauvat voivat oppia maailmasta vain vuorovaikutuksessa sen kanssa, koskettamalla, ravistamalla ja imemällä asioita.
Piaget päätteli, että jokaisella kokemuksella lapset saavat kuvan siitä, miten maailma toimii, eräänlaisen naiivin fysiikan.
Mutta Addymanin mielestä vauvojen naurun tutkiminen voi auttaa meitä tunnistamaan kehityksen heidän mielensä laajentuessa.
"Et voi nauraa jostakin, jos et ymmärrä vitsiä, joten se, mitä he nauravat, antaa meille osoituksen heidän ymmärryksestään maailmasta", hän selittää.
Pienen kokemuksen takia nuoremmat lapset hyväksyvät absurdin jotain täysin uskottavaa.
Addyman, jonka hiukset ovat sähkösinisiä, näkee usein tällaisen käyttäytymisen pienissä vapaaehtoisissa. "Nuoret vauvat eivät koskaan naura hiuksilleni. Mutta vanhemmat ymmärtävät, että jotain ei ole oikein, ja he pitävät siitä hauskaa."
Asiantuntija uskoo, että lasten äkillinen kyky ymmärtää hauska puoli korostaa heidän aivoissaan tapahtuvaa syvempää kehitystä.
Vauvanauru-projekti, johon vanhemmat yli 20 maasta ovat osallistuneet, ovat osoittaneet, että piilen kaltaiset pelit ovat täydellisiä osoittamaan perustavanlaatuista kehitystä: esineen pysyvyyttä.
Termi kuvaa ymmärrystä siitä, että esine on edelleen olemassa, vaikka et näe sitä.
Pienet eivät tiedä tätä, minkä vuoksi kuuden kuukauden ikäiset vauvat voivat hämmästyttää ja hämmästyttää pelaamalla kasvonsa tai cu-cu -pelin.
He ajattelevat, että kun et pysty näkemään isän tai äidin kasvoja, he katoavat, mikä tekee heidän äkillisestä ilmestyksestään yllätys.
Kuitenkin heti kun vauva ymmärtää (kuuden ja kahdeksan kuukauden ikäisenä), että hänen vanhempansa vain piiloutuvat, cu-cu-pelistä tulee ennakointia, tietämistä milloin he palaavat.
"Cu-cu on paras siellä. Kyse on äidin paluusta, mutta myös yhteisestä viestinnästä", Addyman sanoo.
"Et voi nauraa, kun vauva alkaa nauraa kanssasi, mikä on erittäin arvokasta kehitettäessä kykyä olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa", hän lisää.
Naurun ja kielen kehityksen mahdollinen yhteys viittaa siihen, että aliarvioimme vauvojen huumorintajua. Vitsillä on elementti vuorotellen samoin kuin muut edistyneeseen vuorovaikutukseen tarvittavat taidot, kuten jäljitelmä ja silmäkosketus.
"Lapset voivat pysyä keskustelussa vitsien ja pelien avulla", Addyman sanoo.
Itse asiassa hymy ja nauru voisivat olla tärkeitä viestintävälineitä vauvalle ennen kuin hän kehittää kieltä.
Jopa kädelliset näyttävät käyttävän naurua keinona säännellä sosiaalista vuorovaikutusta.
"Simpansseissa naurua käytetään pääasiassa pelissä, ja se on yleensä pienin ryhmän jäsen, jolla on eniten aikaa pelata", selittää tohtori Katie Slocombe, Yorkin yliopiston kädellisten kognitiivinen asiantuntija. .
"Simpansseissa on osoitettu, että nauru auttaa pidentämään peliä. Emme voi sulkea pois sitä, että sillä on merkitystä sosiaalisen siteen luomisessa. Kun simpanssi nauraa, näyttää siltä, että hän rohkaisee leikkikaveriaan jatkamaan, saman niin että vauva pitää aikuisen huomion pidempään ", hän kertoo BBC: lle.
Pitäisikö meidän yrittää tulkita kovemmin tulleiden ja kikattelevien syvempiä merkityksiä? Addyman ehdottaa, että tulisi olla jonkin verran varovaisuutta.
"Olemme historiallisesti olleet varmasti syyllisiä aikuisten tulkintojen projisoimiseen syistä, miksi vauva nauraa. Se on jatkuva vaara tällaista tutkimusta tehtäessä. Sinun on tarkasteltava sitä tieteellisestä näkökulmasta ja eri ikäisille. alkaa todella ymmärtää mitä heidän päässään tapahtuu. "
Lähde:
Tunnisteet:
Ravitsemus terveys Psykologia
Hymyet, huudot ja naurut ovat erityisen ilahduttavia, sellaiset asiat, jotka palkitsevat kaikki nuo unettomat yöt. Mutta onko kyse vain anekdoottisista kokemuksista?
Ilmeisesti ei. Nyt tutkijoiden mielestä nauru ja piilopelit voivat kertoa meille jotain muuta; He voivat antaa meille vihjeitä heidän mielensä toiminnasta.
"Nauru ja hymy alkaa uskomattoman varhain, samoin kuin kyyneleet", tohtori Caspar Addyman, Lontoon Birkbeck-yliopiston vauva-naurututkija, kertoi BBC: lle. "Tämä saa meidät ajattelemaan, että kyseessä on eräs viestinnän muoto."
Addyman on kerännyt lähes 700 kyselylomaketta ympäri maailmaa vauvojen nauramista ja havainnut, että vauvat hymyilevät vastauksena miellyttäviin tunneisiin paljon odotettua nopeammin. Tämä voi tapahtua jopa syntymäkuusta lähtien.
Kahden ja neljän kuukauden välillä kehittyy sosiaalinen hymy, jota käytetään erityisesti vanhempien osallistumiseen.
Nyt asiantuntija toivoo voivansa viedä tutkimuksen askeleen pidemmälle ja käyttää naurua uutena tapana seurata, mitä vauva ymmärtää ympäröivästä maailmasta.
Henkilö, joka on vaikuttanut eniten lasten kehitykseen, oli sveitsiläinen psykologi Jean Piaget.
Tutkittuaan huolellisesti eri-ikäisiä lapsia, hän yksilöi neljä vaihetta, jotka jokaisen täytyy käydä läpi aikuisen kognitiivisten kykyjen saavuttamiseksi.
Ensimmäisten elämänkuukausien aikana Piaget sanoi, että vauvat voivat oppia maailmasta vain vuorovaikutuksessa sen kanssa, koskettamalla, ravistamalla ja imemällä asioita.
Piaget päätteli, että jokaisella kokemuksella lapset saavat kuvan siitä, miten maailma toimii, eräänlaisen naiivin fysiikan.
Mutta Addymanin mielestä vauvojen naurun tutkiminen voi auttaa meitä tunnistamaan kehityksen heidän mielensä laajentuessa.
"Et voi nauraa jostakin, jos et ymmärrä vitsiä, joten se, mitä he nauravat, antaa meille osoituksen heidän ymmärryksestään maailmasta", hän selittää.
Cu-Cu
Pienen kokemuksen takia nuoremmat lapset hyväksyvät absurdin jotain täysin uskottavaa.
Addyman, jonka hiukset ovat sähkösinisiä, näkee usein tällaisen käyttäytymisen pienissä vapaaehtoisissa. "Nuoret vauvat eivät koskaan naura hiuksilleni. Mutta vanhemmat ymmärtävät, että jotain ei ole oikein, ja he pitävät siitä hauskaa."
Asiantuntija uskoo, että lasten äkillinen kyky ymmärtää hauska puoli korostaa heidän aivoissaan tapahtuvaa syvempää kehitystä.
Vauvanauru-projekti, johon vanhemmat yli 20 maasta ovat osallistuneet, ovat osoittaneet, että piilen kaltaiset pelit ovat täydellisiä osoittamaan perustavanlaatuista kehitystä: esineen pysyvyyttä.
Termi kuvaa ymmärrystä siitä, että esine on edelleen olemassa, vaikka et näe sitä.
Pienet eivät tiedä tätä, minkä vuoksi kuuden kuukauden ikäiset vauvat voivat hämmästyttää ja hämmästyttää pelaamalla kasvonsa tai cu-cu -pelin.
He ajattelevat, että kun et pysty näkemään isän tai äidin kasvoja, he katoavat, mikä tekee heidän äkillisestä ilmestyksestään yllätys.
Kuitenkin heti kun vauva ymmärtää (kuuden ja kahdeksan kuukauden ikäisenä), että hänen vanhempansa vain piiloutuvat, cu-cu-pelistä tulee ennakointia, tietämistä milloin he palaavat.
Nauru tyyppisenä keskusteluna
"Cu-cu on paras siellä. Kyse on äidin paluusta, mutta myös yhteisestä viestinnästä", Addyman sanoo.
"Et voi nauraa, kun vauva alkaa nauraa kanssasi, mikä on erittäin arvokasta kehitettäessä kykyä olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa", hän lisää.
Naurun ja kielen kehityksen mahdollinen yhteys viittaa siihen, että aliarvioimme vauvojen huumorintajua. Vitsillä on elementti vuorotellen samoin kuin muut edistyneeseen vuorovaikutukseen tarvittavat taidot, kuten jäljitelmä ja silmäkosketus.
"Lapset voivat pysyä keskustelussa vitsien ja pelien avulla", Addyman sanoo.
Itse asiassa hymy ja nauru voisivat olla tärkeitä viestintävälineitä vauvalle ennen kuin hän kehittää kieltä.
Jopa kädelliset näyttävät käyttävän naurua keinona säännellä sosiaalista vuorovaikutusta.
"Simpansseissa naurua käytetään pääasiassa pelissä, ja se on yleensä pienin ryhmän jäsen, jolla on eniten aikaa pelata", selittää tohtori Katie Slocombe, Yorkin yliopiston kädellisten kognitiivinen asiantuntija. .
"Simpansseissa on osoitettu, että nauru auttaa pidentämään peliä. Emme voi sulkea pois sitä, että sillä on merkitystä sosiaalisen siteen luomisessa. Kun simpanssi nauraa, näyttää siltä, että hän rohkaisee leikkikaveriaan jatkamaan, saman niin että vauva pitää aikuisen huomion pidempään ", hän kertoo BBC: lle.
Pitäisikö meidän yrittää tulkita kovemmin tulleiden ja kikattelevien syvempiä merkityksiä? Addyman ehdottaa, että tulisi olla jonkin verran varovaisuutta.
"Olemme historiallisesti olleet varmasti syyllisiä aikuisten tulkintojen projisoimiseen syistä, miksi vauva nauraa. Se on jatkuva vaara tällaista tutkimusta tehtäessä. Sinun on tarkasteltava sitä tieteellisestä näkökulmasta ja eri ikäisille. alkaa todella ymmärtää mitä heidän päässään tapahtuu. "
Lähde:
---waciwoci-lecznicze-i-zastosowanie.jpg)
-porada-eksperta.jpg)
