Koulu ja ei vain 14-vuotiaan ongelmat

Olen erittäin tyytyväinen! Minulla on ongelmia poikani kasvamisen kanssa, mutta ehkä aloitan alusta esittelemällä yleisen tilanteen. Kasvatan poikani yksin, koska mieheni osoittautui alkoholistiksi, joten erosimme muutama vuosi sitten. Joskus hän ottaa meihin yhteyttä, mutta ei kovin usein, poika antaa vaikutelman, että hän ei välitä näistä kontakteista. Poikani ongelmat ovat, että hän on aggressiivinen, hän ei ole opiskellut viime aikoina, minua kutsutaan jatkuvasti kouluun, koska hänen käyttäytymisensä, kuten opettaja tänään kuvailee, on skandaalista. Haluan myös lisätä, että minusta tuntuu, että koulussa hänen aggressiivisuutensa, erityisesti sanallinen, on vahvistumassa. Yritän olla johdonmukainen, mutta tässä tulee uusi ongelma. En tiedä menestyykö hyvin, mutta mielestäni hänen ikäisensä pojan tulisi kantaa käyttäytymisensä seuraukset, mutta minusta tuntuu, että koulu haluaa hänen hyviä etujaan hyödyntäen päästä yli ongelman mahdollisimman pian eikä hän vastaa näistä seurauksista. Tarkoitan esimerkiksi tilannetta, joka tapahtui viime lukuvuonna, poikani ei opiskellut, minut kutsuttiin kouluun, syytettiin siitä, että en voinut pakottaa häntä opiskelemaan, oli uhkauksia, joita hän ei siirry seuraavalle luokalle. Haastattelussa tutorille sanoin, että ehkä jos hän ei olisi läpäissyt, hän olisi huomannut, että se ei ole niin, että hän ei ehkä opiskele, ja hän läpäisi joka tapauksessa, mihin opettaja sanoi, että hän oli sääli häntä ja päästää hänet ohi. Siksi pyydän naiselta vihjeen siitä, miten käsitellä poikaani, mutta myös siitä, miten puhua koulussa, jotta he ymmärtäisivät, että en tarkoita pakottamaan poikaani istumaan kirjojen yli, vaan saamaan hänet ymmärtämään, että pahalla käytöksellä on omat seuraukset paitsi äidin puhumisen ja kutsumisen muodossa, mutta toistaiseksi se näyttää tältä. Nyt uusi lukuvuosi on alkanut ja ongelma on palannut kaksinkertaisella voimalla, koska poikani, väitteihini, että hän ei läpäise, päästää hänet joka tapauksessa päästämään hänet päästään. Olen tuhoutunut, minusta alkaa loppua ajatuksia siitä, miten tavoittaa poikani. Lisäksi poika miettii ystäviään vaikuttamalla uskomattomilla tarinoilla siitä, mitä hän ei tee, että hän voi tulla takaisin milloin haluaa, enkä kiellä häntä mistään, ylpeilee siitä, että hän juo alkoholia. Tiedän, että tämä ei ole totta, vain halu tehdä vaikutuksen ystäviini, mutta valitettavasti tämä opettaja ei usko minua kovin paljon. Mitä tehdä tässä tilanteessa?

Herra Justyna, seuraukset ovat todellakin erittäin tärkeä koulutusmenetelmä. On sääli, että sinulla ei ole opettajan tukea. Tässä tilanteessa ei kannata turvautua sellaiseen seuraukseen, että ei siirry seuraavaan luokkaan. Poika kokee sen uskomattomaksi peloksi. Kehotan teitä ideoimaan ja kirjoittamaan seurausten erilaiset muodot. Tällainen luettelo voi sisältää esimerkiksi taskurahan ottamisen, ei ihmisten poistumisen talosta.

Lyhytaikaiset seuraukset, ts. Seuraukset välittömästi tuomittavan, esimerkiksi aggressiivisen käyttäytymisen jälkeen, toimivat parhaiten. Sinun ei pitäisi odottaa vuoden loppuun. Seuraukset tulisi tehdä heti. parhain terveisin

Muista, että asiantuntijamme vastaus on informatiivinen eikä korvaa lääkärikäyntiä.

Psykoterapia- ja henkilökohtaisen kehityksen klinikan "Empatia" johtaja, psykologi, sertifioitu ja sertifioitu psykoterapeutti http://poradnia-empatia.pl